湖面上，孩子們劃著皮劃艇飛馳，笑聲回蕩；高爾夫球場，他們專注練習揮桿，小白球劃出優美弧線；馬術場內，騎在駿馬上的孩子滿是興奮自豪；壁球館里，快速揮拍擊球引同伴喝彩；網球場上，奔跑跳躍間活力四射。

On the lake, children speed across the water in kayaks, their laughter echoing through the air. On the golf course, they focus on perfecting their swings, watching as little white balls soar in graceful arcs. In the equestrian arena, kids beam with excitement and pride as they ride majestic horses. Inside the squash court, rapid racket swings draw cheers from companions, while the tennis court buzzes with energy as they run and leap.

武術課上，孩子們一招一式盡顯精氣神；游泳館內，他們如魚兒暢游，驅散暑熱；美式橄欖球場上，兩隊激烈對抗，彰顯團隊力量。

In martial arts classes, children execute each move with precision and vigor. In the swimming pool, they glide through the water like fish, cooling off from the summer heat. On the American football field, fierce team battles showcase the strength of teamwork.

鼎文學校融合國家課程的內容，并借鑒IB課程的全人教育理念，依托學校優越的硬件設施和高水平的師資隊伍，構建獨具特色的超級素質拓展課程體系（SCA)。從中國武術的歷史韻味到皮艇球的團隊合作，從獨木舟的探險精神到高爾夫的精準技巧，再到擊劍的優雅、雙語戲劇的靈動與張力，機器人課程的批判與創造性思維，鼎文不斷通過STEM、藝術和體育等課程培養學生的核心素養，豐富學生的學習經歷，也為他們提供探索個人興趣和發展特長的機會，幫助他們從興趣探索進階到特長培養，再到專業競技，最終找到受益終身的科學、藝術和體育拓展方向。

鼎文學校在追求學術卓越的同時鼓勵學生全面發展，除了核心課程體系的實施，學校還會通過豐富多彩的素質拓展活動，幫助學生發掘潛能，發展興趣，根據學生不同的年齡段及實際需求，鼎文學校在課程數量的基礎上，設置“分階教學”：

一方面根據學生的不同年齡，設置適合本年齡段身體特點、促進身心全方位發展的素質教育拓展課程，提升學生的生活能力以及合作能力，為其適應未來的學習和生活奠定堅實的基礎。

另一方面，根據學生本身的需求（興趣探索、特長培養、專業競技）設置個性化的課程體系，確保每一個孩子都能遵從自己的內心，學會更多拓展技能，也可以有機會走上職業競技賽道，參加國際化競賽，在更高的舞臺展現自己，也能夠為孩子以后做國際規劃申請時，提供更加強勁的助力，成為國際化的全方位發展的專業人才。