夏日陽光灑落錢塘江畔,鼎文校園里處處洋溢著重逢的喜悅與對未來的憧憬。全體師生以昂揚之姿,共同繪制成長新圖景。各學部學子用行動詮釋著“鯤鵬”的朝氣與力量,在“身心安康、秩序井然” 新風貌中,邁出了成長的堅實一步。


杭州鼎文學校 2025-2026 學年第一次升旗儀式上,學術校長 Maggie Ye 與學術外方副校長Steven Gaynor先后發表致辭,明確全校師生新學期核心方向——聚焦 “鼎文學校高質量學習”,攜手共建 “追求學術卓越、全人發展的鼎美好學習者社區”。致辭中,校領導對學生提出的期待深度融合國際教育內核:既要求學子以 “舉止文明有度、言談謙和友善、儀態落落大方” 展現中華傳統文化中的 “君子之禮”,筑牢中國根基;又倡導學生保持求知熱情、養成專注課堂習慣、踐行互助精神,在展現個人才華的同時學會團結協作、包容異見。這一育人目標直指國際教育 “全人發展” 核心,為培養兼具中國文化底蘊與全球視野的優秀人才,搭建起清晰的成長框架。


小學部:聚焦習慣,快樂啟航
小學部以 “新學期、新面貌、養成習慣做得好!” 為主題的周一集會,將國際教育啟蒙融入低年級成長引導。活動伊始,小學部校長 Dior Sun 以 “百年名校” 故事為切入點,通過互動提問引導學生思考 “學校傳承百年的密碼”,學生 “優秀畢業生回校任教” 的回答,精準呼應國際教育中 “文化傳承與人才反哺” 的理念。隨后,班主任與學科組教師的面對面互動,搭建起師生跨文化溝通的初始橋梁;小學部副校長 Dada.Yin 對 “守時、校服規范、課間秩序” 的細化宣講,則強化了國際教育必備的規則意識。集會后,各班開展的師生破冰、“一日流程” 演練及 “班級公約” 制定活動,進一步將協作精神、自主管理能力等國際教育核心素養,轉化為小學生可感知、可踐行的日常準則,為其未來適應全球多元環境奠定基礎。

初中部:恪守規范,共赴新程
初中部全體師生齊聚一堂,舉行了重要的集會。會上,老師們率先依次進行了自我介紹,以親切的姿態向學生們展示個人風采,旨在讓同學們盡快熟悉各位任課老師,增進彼此了解。初中部外方校長 Yew Yi詳細介紹了本周的重點工作——圍繞始業教育展開系列活動。Yew Yi 校長特別向學生們強調了在新的學年里需要共同遵守的學校規范,具體涵蓋了日常行為準則、規范語言使用(如課堂上)、對電子產品的管理規定以及符合要求的著裝規范等多個重要方面。集會在明確了本周任務和紀律要求后圓滿結束。緊接著,各班級在班主任的帶領下有序返回本班教室。回到課堂后,師生們隨即開展了形式多樣的破冰活動,旨在通過輕松有趣的互動,打破初識的陌生感,有效拉近師生之間以及生生之間的距離,為營造和諧融洽的教學氛圍奠定良好基礎。

高中部:礪志篤學,蓄力遠航
高中部集會圍繞 “鼎文精神” 內涵展開深度闡釋,老師們系統講解了高中課程體系與整體安排,讓學子們對高中階段的學習有了清晰的認知。“當新學年的第一縷晨光穿透校園,我們共同開啟一段聚焦鼎文高質量學習的成長之路。新學年讓我們以更自律的姿態遇見更好的自己,以更開放的胸懷擁抱更廣闊的世界。”學術校長Maggie Ye的話語擲地有聲,激勵著每一位學子。學術外方副校長Steven Gaynor向同學們送上新學期期許,鼓勵大家以合作共進、善思求真、堅韌不拔的姿態,勇擔責任,為個人與鼎文社區添彩。高中部主任Will Fang介紹了新學年課程時間表、學生社團安排等事宜,期待學子們更好規劃學習與課余生活。升學指導教師 Levina Huang則帶來了助力大學申請的愛丁堡公爵國際獎的介紹,她勉勵同學們積極發現自己的熱愛和興趣,提升團隊合作能力,為未來升學發展打下堅實基礎。

鼎文“鯤鵬”學子的養成,始于今日跬步:小學部以習慣夯實國際教育啟蒙根基,初中部以規范準則織就托舉之翼,高中部以學業挑戰丈量凌云之志。當習慣內化為修養,當規范凝聚為力量,當挑戰砥礪出鋒芒——每一位學子終將在未來的天空,找到屬于自己翱翔的維度。讓我們共同期待鼎文學子的成長與蛻變!