杭州鼎文學校
2024-2025 藝術節匯演
夏日陽光灑滿校園，紅星演藝廳激蕩起蓬勃的青春韻律。6月20日，杭州鼎文學?！跋膿础崃摇?024-2025藝術節匯演圓滿舉辦。師生與家長齊聚一堂，共同奔赴這場熾熱的藝術之約！
這不僅是一場文藝匯演，更是一次藝術與公益的同頻共振。杭州鼎文學校理事長Flora Wan登臺深情致辭，“鼎文藝術節種下藝術、公益、成長三粒種子。”她指出，在這里，藝術不再是遙不可及的星辰，而是照亮現實的螢火，一捧捧聚成鼎文之光?！澳切┰谒囆g中滋養的敏銳、堅韌與包容，終將成為生命里的骨骼與經絡，必將內化為同學們服務社會、擔當世界的堅實脊梁。”
舞臺大屏滾動播放公益項目短片，彰顯鼎文學子的社會擔當。學生發展中心總監Dior Sun用溫暖故事詮釋了公益的力量。她回顧了“萬物生發 福滿人間公益市集”，愛心善款不僅為貴州惠水縣第八小學帶去圖書禮物，還為四川大涼山妞妞合唱團送去民族演出服，并伴隨她們登上春晚舞臺唱響《玉盤》，讓溫暖璀璨綻放。Dior Sun老師還分享了公益彩虹跑的善款為錢塘區困境兒童送去文具。我們看到公益從單方面給予，變成了雙向的生命照亮。
在這熱烈與溫情交織之際，精彩絕倫的藝術節目接連登場，從悠揚的歌聲到炫酷的舞蹈，從古典的樂器演奏到剛勁的武術表演，共同奏響這個夏天最熱烈的藝術樂章。
演出伊始，G7A班的鋼琴小將Cosin以一曲《爆炸步伐音樂》（Bombstep）點燃現場激情。急促的音符如同烈焰燃燒，奏響了藝術節匯演激昂的序曲。緊接著，G7A的Shino用清澈音色演繹《自始》（From The Start），細膩情感悄然漫過每一位聽眾的心間。
舞臺的熱烈氛圍持續升溫，由Buck、Olivia等五位學生與Hsin-Jou Lee老師組成的樂隊，帶來合奏《無樂不作》（Crazy For Fun），迸發的音樂能量瞬間席卷全場。隨后，《悄悄話》（Whisper）將舞臺還給了萌動的童聲：一年級的小歌手們稚嫩的嗓音輕聲吟唱，溫柔流淌。
隨著燈光漸變，四段年級大合唱依次登場，宛如一條記錄成長的聲音長河：G6年級帶來合唱《尋找》（Found），喚起探索好奇；G7年級同學深情演唱《鄉村之路，帶我回家》（Take Me Home, Country Road），回味田野與故鄉；G8年級帶來《一百萬個夢》（A Million Dreams），唱出憧憬與理想；G9年級合唱《這就是我》（This Is Me），自信宣告自我認同，彰顯青春風采。
小學樂隊成員攜手演繹《細數繁星》（Counting Star），靈動的聲音仿佛點亮夜空；中學樂手又以東方韻味濃郁的《青花瓷》（Blue And White Porcelain）融合古典與流行。家長合唱團傾情演繹《世界贈予我的》（The World’s Gift To Me），飽含深情的聲音，將家校融合的溫情推向高潮。
熟悉的旋律緩緩流淌，G3至G7年級學生與Sylvia Liu、Kiki Shi老師合唱《小時候的歌》（Songs From My Childhood），勾起臺下無數美好回憶。舞臺節奏驟然加快，精彩節目輪番上演：G4A的Kiki以驚艷的現代舞姿演繹《小提琴狂想曲》（Violin Rhapsody）；“克羅地亞狂想曲”（Croatian Rhapsody）則見證G7C Shine與G6A Jerry同學的四手聯彈默契；G6C的Jane帶來優雅律動的舞蹈《或許打電話給我》（Call Me Maybe）。Ryan、Marry等五位學生與Sylvia Liu老師聯袂呈現《大魚》（Big Fish）弦樂重奏，悠揚旋律如浪花拍岸。一位舞者踏樂而起，如銀魚躍出，足尖起落間，與旋律共舞出海的詩意。
在聲與舞的交替中，G7C的Jeffrey用一曲《行走的魚》（Landbound Fish）深情獨唱，贏得觀眾共情；緊接著，Alina等五位同學帶來傣族民間舞《傣家女兒傣家的雨》（Dai Maiden, Dai Rain），傳統文化與現代舞臺相得益彰。
G9A的Harry以一段《突破性的終章》（Breaking Finale）現代舞詮釋進取與創新，動作如浪潮般洶涌。隨后，《我的未來式》（Future Tense）群舞匯聚G6–G8多位同學，盡情釋放青春活力。最后，武術隊與G2A的Henry共同表演《就是哪吒》（Ne Zha），以剛勁有力的武術動作，寓意勇氣與堅韌，為整場匯演畫下鏗鏘有力的句點。
當燈光緩緩熄滅，掌聲久久不息?！跋膿础崃摇辈粌H是一場藝術節匯演，更是一段青春的集體記憶——在這里，孩子們用歌聲、舞姿和演奏，講述成長；家長和教師用溫暖陪伴與殷切期望，見證蛻變。
讓我們帶著這一份赤誠與感動，根植中國、勝任全球、博愛世界，在未來的日子里繼續以藝術為弦，為這紛繁世界，演繹永不停歇的溫暖樂章。
