在踐行“根植中國 勝任全球 博愛世界”教育理念的沃土上，2025鼎文夏校正式落下帷幕。陶行知先生曾言：“行是知之始，知是行之成。”今夏，這場融合深度探索與真實成長的旅程，在汗水與歡笑的交織中，已然將理念淬煉為生命印記：那些浸潤文化的審美觸覺、直面挑戰(zhàn)的雙語自信、突破邊界的創(chuàng)新思維，已悄然沉淀為孩子們面向未來的底層力量。此刻，讓我們共同見證這場盛夏探索的榮光禮贊與成長加冕。

結(jié)營儀式在多元才藝中綻放華彩：孩子們攜手演繹《The Lion Sleeps Tonight》，純凈聲線跨越語言邊界；《小小武者》揮拳生風(fēng)，剛勁詮釋中華武魂；讀者劇場《我們所做的選擇》以流利語言叩問責(zé)任擔(dān)當(dāng)；拉丁舞《海洋之心》旋舞如潮，呼應(yīng)“博愛世界”胸懷；鋼琴與架子鼓碰撞的《克羅地亞狂想曲》，激蕩著“勝任全球”的青春銳氣......

成果展示長廊化身創(chuàng)意涌動的博物館：陶泥在指尖蛻變?yōu)榍嘤圆璞K，水墨漆扇暈染煙雨江南；科創(chuàng)區(qū)的智能濾水器流淌清泉，代碼界面閃爍理性微光；青銅紋拓杯墊承千年智慧，杭羅織紗輕訴絲綢之路；溯溪影像中浸透溪水的笑靨，凝固征服自然的勇毅。展廳內(nèi)家長們輕聲驚嘆：“英語表達(dá)更自信了！”“孩子學(xué)會用創(chuàng)造力解決問題了！”—— 每一件作品都是探索精神的具象勛章。

在“武術(shù)天地”扎穩(wěn)文化根脈的馬步；于“視覺藝術(shù)”涂抹想象的虹彩；“聲形劇場”解放肢體與情緒的交響——稚嫩的童聲宣言鏗鏘回響：“老師說，我的畫能講故事！” 當(dāng)高爾夫球劃過晴空，小小身影在草地奔躍，“我能行”的種子已在挑戰(zhàn)中破土而生。

泳池碧波見證“自由泳突破25米”的歡呼；馬背上挺直的脊梁詮釋優(yōu)雅與勇毅；皮劃艇中齊聲吶喊“Paddle left! Steady!” 國際理解課堂（EIU）里，英文劇本圍讀聲情并茂：“我想用英語介紹敦煌保護(hù)計劃！” —— 汗水浸透的隊服下，雙語思維與團(tuán)隊精神早已生根發(fā)芽。

無人機編隊凌空繪制幾何方程；科學(xué)實驗記錄本寫滿“假設(shè)-驗證”的嚴(yán)謹(jǐn)；文化工坊中，學(xué)生將良渚玉琮紋樣融入現(xiàn)代設(shè)計：“傳統(tǒng)需要被看見，更需被活用。” 當(dāng)濾水裝置凈化溪流，少年目光灼灼：“這個項目可能解決一個社會難題。”

巖壁繩索磨紅的掌心、深潭中托舉隊友的臂膀、辨識溪流水紋的專注側(cè)影……“原來恐懼可以被信任戰(zhàn)勝！” “溪流教會我們讀懂大地脈絡(luò)。”泥濘的登山鞋與濕透的隊服旁，銘刻著比獎杯更珍貴的成長密碼——自然賦予的協(xié)作勇氣與生命韌性。

“真正的發(fā)現(xiàn)之旅不在于尋找新大陸，而在于擁有新的眼睛。” 

—— 普魯斯特

當(dāng)結(jié)營證書在孩子們手中熠熠閃光——幼小營的“探索星”、運動營的“競合者”、科創(chuàng)營的“創(chuàng)變者”，共同銘刻著“全情投入、樂學(xué)其中、廣納新知、確保安全、擁抱成長” 的夏日誓言。鼎文夏校落幕，但博物館凝望文物的清澈目光、溪流中緊握的隊友之手、創(chuàng)客工坊不熄的燈光，已化作生命的永恒星軌。再會，無畏的小鯤鵬們！你們的成長故事，才剛寫下序章。