隨著教育國際化的趨勢日益明顯，越來越多的家長選擇在孩子的初中階段將他們轉(zhuǎn)入國際學(xué)校。然而，這一轉(zhuǎn)變往往伴隨著一系列的新問題。今天，杭州鼎文學(xué)校的小編就為大家簡單梳理一下初中階段轉(zhuǎn)入國際學(xué)?？赡軙龅降囊恍﹩栴}，希望可以幫助更多家長和學(xué)生更好地應(yīng)對這些問題。

孩子產(chǎn)生逆反心理

初中時孩子正處于逆反心理的階段，會有許多的孩子除了對學(xué)習(xí)沒有興趣，其他的樣樣在行，但是這種情況不是少數(shù)人出現(xiàn)，而是，初中階段的孩子就是最容易產(chǎn)生這種情況的一個群體。因此，這個時候準(zhǔn)備讓孩子轉(zhuǎn)入國際學(xué)校的家長和學(xué)生們注意，一定要提前將孩子的心理工作做好，以防孩子出現(xiàn)逆反心理，從而影響學(xué)習(xí)。

作息時間掌握不好

國際學(xué)校與普通學(xué)校不同，作息時間、上課時間大不相同，因此，剛剛進(jìn)入國際學(xué)校的學(xué)生可能會不適應(yīng)國際學(xué)校的教學(xué)時間和休息時間，因此，一定要鍛煉自己的自制力，該完成的事情要按時完成，不能將校外的不好的習(xí)慣帶入學(xué)校，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的國際化公民意識。

課外活動太多，做不了選擇

國際學(xué)校中本來就是經(jīng)常會舉辦許多的課外活動，供學(xué)生們發(fā)展興趣愛好，可是有些學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)入國際學(xué)校，就會對學(xué)校的安排有所不適，感覺時間緊張，在多種活動之間來回猶豫，不知作何選擇，因此學(xué)生要多和老師進(jìn)行交流，讓教師幫助學(xué)生去做一些必要的選擇，看哪個更適合學(xué)生參與，盡量的讓學(xué)生得到鍛煉。

上述就是為大家整理的關(guān)于國際學(xué)校的全部內(nèi)容了，就讀國際初中時，可能還是會遇到很多問題，希望家長可以幫助孩子有效解決。