小學(xué)部簡(jiǎn)介

鼎文小學(xué)部面向 6-10 歲的學(xué)生，課程遵循中國(guó)國(guó)家課程（CNC）標(biāo)準(zhǔn)，借鑒國(guó)際小學(xué)課程（IPC）的精髓。以學(xué)生為中心，在學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)目標(biāo)及學(xué)科內(nèi)容等方面，注重夯實(shí)學(xué)生各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)并幫助他們進(jìn)行學(xué)科深度探究學(xué)習(xí)，并采用形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元化評(píng)估方法。

小學(xué)部課程特色

1. 語文和道德與法治課程采用中文教學(xué)，英語課程采用全英模式教學(xué)，除此之外的課程均采用雙語模式教學(xué)

2. 數(shù)學(xué)學(xué)科融入新加坡英文數(shù)學(xué)的思維方式。

3. 重視閱讀，開展中英文分級(jí)閱讀，撰寫閱讀報(bào)告。

4. 發(fā)展學(xué)生體育和藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生提供相關(guān)比賽機(jī)會(huì)。

5. 開設(shè)國(guó)際理解教育項(xiàng)目（EIU）， 開展中外元素比較、全球議題探究與討論等。

6. 分層教學(xué)為學(xué)生提供更具針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)指導(dǎo)；合作學(xué)習(xí)鼓勵(lì)小組自主探究，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

7. 開展跨學(xué)科教學(xué)，包括主題式多學(xué)科滲透、超學(xué)科學(xué)習(xí)、兩個(gè)或以上的學(xué)科進(jìn)行跨學(xué)科探究或 PBL 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

8. 重視科學(xué)與科技創(chuàng)新。從小學(xué)一年級(jí)起開設(shè)信息科技課并融入編程教學(xué)，中教科學(xué)課及外教教授基于STEM的設(shè)計(jì)與科創(chuàng)課，注重學(xué)生在科學(xué)探究過程中的動(dòng)手實(shí)踐能力，思考解難及創(chuàng)意能力。